學生創新創造：生活處處都有創新發明，用心去探索發現???！

發布時間： 2018-07-12 4319

優秀的發現、發明、創新，它們本來就一直存在于我們的身邊處處，只是我們還沒去認識、發現到它們。

想要提高創新發明的能力，首先要提升思維上的認識，創新來源于社會，用發現的眼光去發現探索，然后學習相應的技巧方法，逐步提高創新創造力。

和諧的生活環境，健康的身、心，高尚富足的品行修養，都能促使人的思想變得清明開闊，由此能夠明思、闊思，能夠很快去發現、發展、創新、發明出更好更優秀的新事物、新理論，從而進一步推進社會文明的發展。

我們的生活中，處處可見我們創新發明出來的事物。而如何讓我們之前的創新發明得到進一步提升，如何讓我們擁有更多更優秀的創新發明新事物，使我們的生活來得更加先進，更加文明，這是我們天天在尋找，在功克的工作。

創新與發明有時來得很容易，有時來得不容易。而隨著科學文明知識的越多積累，使得創新發明變得越來越容易，越來越快速。只要靜心去思考，容易的真的很多多！

創新的本質特征是敢為天下先，具有很強的探索性，這就需要足夠強大的自身素質。因此，在當前高等教育大眾化階段，高校創新教育需要大眾化，盡量使全體學生受到必要的創新教育，完成個人知識的積累和沉淀。

與此同時，開拓創新也需要環境、技術和資金等資源支持，需要高校注重創新教育的精英性，對學生中特別具有創新意識和能力的精英群體進行專門培養。